就業去向

培養目標及就業方向：培養從事熱電廠機電設備的運行維護、安裝、控制、設計、管理工作的技術應用性人才，與威海第二熱電集團有限公司（國企）簽訂“訂單式”培養協議，為第二熱電廠定向培養輸送人才。

發展前景

建成獨具特色的人才培養方案火電廠熱力設備與檢修專業的主體設備，鍋爐、汽輪機和容器管道屬于國家強制監管的特種設備運行。其操作、維修和安裝調試人員都必須經過專門培訓取證后才能上崗。針對這一特殊情況，我校創新建立了校企合作的人才培養模式。嘗試了“工學結合2+1”的人才培養模式即兩年在學校邊理論邊實訓，第三年到生產企業頂崗學習，實現學習-實訓-頂崗實習一體化。本專業與威海熱電集團，魏橋熱電廠，昊陽集團等多家單位簽訂了校企合作、工學結合人才培養聯合協議學生在頂崗實習期間進行運行操作、維護維修、故障診斷、排除故障演練、特種設備安全技術管理等基本技能與專業綜合技術能力訓練，形成了較為完善的校內外專業實驗實訓基地群，為專業教學營造了濃郁的職業化實訓環境，滿足了學生專業基礎和專業技能課程的校內外實訓需要。 因此該專業畢業生就業前景很好，工作環境舒適，待遇也高。畢業生主要從事鍋爐運行、汽輪機運行；電氣工程、常用設備的維修、安裝與調試、檢測以及技術管理等工作。

培養目標

培養掌握機械制造、產品檢測專業基礎知識，具有較強的設備的操作、維護技能，具有專業知識的綜合應用能力和較強的敬業、創新能力，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的社會；熟悉產品的生產流程，嚴格執行產品檢測檢驗規程，具有安全生產意識，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力；能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

培養方式

“工學結合2.5+0.5”的人才培養模式即兩年半在學校邊理論邊實訓，實現學習-實訓-頂崗實習一體化。

主要課程

機械制圖、電廠鍋爐、汽輪機設備及運行、泵與風機、機械基礎、電工電子學、熱工測量及儀表等。

發展方向

本專業與威海二熱電、威海熱電集團、魏橋熱電廠、昊陽集團、威高集團、新北洋等大型企業就業等多家單位簽訂了校企合作。也可在第三年參加高職升學考試，升入本科院?；驅？圃盒＠^續深造；參加境外就業或出國留學等。